یادگیری خرد در آموزش سازمانی (بخش دوم)
فواید کلیدی یادگیری خرد
۱-یادگیری خرد برای یادگیری فردی:
- یک محتوا سریع و مرتبط را فراهم می کند: اگر درست طراحی شده باشد در آن واحد اثر میگذارد
- هدفمند، مختصر و راحت بوده و برای مدیریت زمان مفید است
- یادگیری را تسریع می کند و فراگیران هم زمان می توانند هر آنچه آموخته اند را در محیط واقعی کار به کار گیرند
- انعطاف پذیر، تطبیقی، فراگیر محور و با قابلیت شخصی سازی است
- رمزگذاری، نگهداری، بازیابی، کاربرد و انتقال دانش را پرورش می دهد
- مخاطب را با موضوع درگیر می کند و تنوع دارد
- توسعه فردی را ارتقاء می دهد (۱۰/۲۰/۷۰): ۷۰ درصد تأثیر آموزش و توسعه تنیجه تلاش فردی است که مزایای یادگیری خرد به آن کمک می کند
- به راحتی قابل دسترسی است
- حس گرفتن بازخورد سریع و رسیدن به نتیجه و دستاورد های مطلوب را دارد
- همکاری، مشارکت و تبادل دانش را تسهیل می کند
۲-یادگیری خرد برای سازمان:
- زمان رسیدن به تبحر تسریع می کند
- تعهد و انگیزه را در کارکنان افزایش می دهد
- زمان خروج از کار را کاهش می دهد
- زمان آموزش و تدریس را کاهش می دهد
- خیلی سریع ارتقاء پیدا کرده و قابل تطبیق است (تحلیل و بررسی یادگیری در این مرحله کمک می کند)
- خیلی سریع به روز رسانی شده و می تواند مجدد هدفگذاری شده و استفاده شود.
- پیکربندی و قالب بندی آن قابل توسعه است
- در زمان و هزینه صرفه جویی می کند
- عملکرد را بهبود ببخشیده و پایدار نگه می دارد
- تأثیر رسیدن به تنایج مطلوب را تسریع می کند
اشکال مختلف یادگیری خرد
یادگیری خرد تنها به ویدئو ها و اینفوگرافی های آموزشی محدود نمی شود. این شکل یادگیری با توجه به کارکرد آن می تواند در قالب های گوناگون جالبی تعریف شود. از اشکال محبوب یادگیری خرد عبارتند از:
- انیمیشن ها
- گیف ها
- منابع قابل تعامل و اشتراک
- اینفوگرافی ها
- شبیه سازی ها
- کتاب های الکترونیک
- تست ها و کوئیزها
- فلیپ بوک ها (کتاب های انیمیشنی)
- بازی ها
- ویدئوها
- کارتون های وایت بردی
- بلاگ ها
چهارچوب استراتژی یادگیری
ببینید که یادگیری خرد طی چه مراحلی در سراسر چهارچوب استراتژی یادگیری به فراگیران کمک می کند
- ایجاد آگاهی
- آماده سازی برای یادگیری
- جلب توجه
- بازآموزی و شبیه سازی دانش گذشته
- اطلاع رسانی و تدریس
- نمایش و اجرا
- تمرین و تقویت یادگیری
- پشتیبانی عملکرد
- ارزیابی
- آماده سازی و انتقال در محیط واقعی کار
ما بعد از بازگشت مجدد فراگیران به محیط کار یک کوچینگ مداوم را برای آنها پیشنهاد می کنیم. روش های مختلفی برای ارزیابی عملکرد وجود دارد که باید در هر دوره تجدید و اصلاح شود.
مثل یک مربی در فضای کاری یادگیری مشارکتی باید ترویج کنید و به کارکنان انگیزه بدهید که آموخته ها و مهارت های خود را با یکدیگر به اشتراک بگذارند.
منبع:
Microlearning In Your Training Framework – Dr Howard Lewis
تیم نمو با حضور متخصصین مجرب جهت تولید محتوای آفلاین با رویکرد یادگیری خرد در کنار شما خواهد بود.
