گزارش دوره مجازی " جدیدترین تجارب رهبری در شرایط بحران "

رهبری در شرایط بحران

دوره آموزشی “جدیدترین تجارب رهبری در شرایط بحران” در سه جلسه در تاریخ های دوشنبه 28  و 30 تیر ماه و 1 مرداد ماه 1399 به صورت مجازی ویژه مدیران ارشد شهرداری مشهد با تدریس و تسهیلگری جناب آقای دکتر علیرضا تفرشی مطلق از مدرسین برجسته حوزه رهبری و مربیگری برگزار گردید. 

رهبري در شرايط بحران

در این دوره آموزشی مجازی، اهداف یادگیری که دنبال می شدعبارت بودند از:

  • قابلیت تمایز بین شرایط ابهام، پیچیدگی، عدم قطعیت و نوسان شدید
  • آشنایی با سبک های مخلف رهبری متناسب با شرایط بحران
  • درک رهبری مبتنی بر هدف، انسانیت و ارزش ها

همچنین شایستگی های مورد انتظار به شرح ذیل تعریف شدند:

  • مدیریت صحیح تعارض
  • تصمیم گیری در شرایط ابهام
  • انعطاف پذیری در شرایط چالشی
  • خلاقیت و نبوغ برای تقویت چابکی
  • پذیرش واقعیت در شرایط بحران
  • ارزش های مبتنی بر انسان محوری
رهبري در شرايط بحران

در راستای افزایش اثربخشی این دوره ی آموزشی که در سطح مدیران ارشد برگزار شد برنامه اجرایی با ترکیب چند الگوی نوین یادگیری از جمله یادگیری خرد، کلاس معکوس و تلفیق آموزش آنلاین و آفلاین در چهار گام طراحی و تدوین شد:

گام اول: نیازسنجی آموزشی

 نیازسنجی دوره آموزشی در قالب پرسشنامه، به منظور تدوین مسائل و اهداف آموزشی اجرا شد که شامل مصاحبه تلفنی با 10 نفر از مدیران، تکمیل پرسشنامه آنلاین و اخذ نظرات استاد دوره و کارفرما بود.

گام دوم: جلسات وبینار

آموزش آنلاین به صورت سه جلسه وبیناری 2 ساعته و ارائه محتوای آموزشی استاد به همراه پرسش و پاسخ برگزار شد.

گام سوم: پشتیبانی

محتوای یادگیری، متناسب با سرفصل های آموزشی دوره، در قالب های مختلف رسانه ای (عکس، متن، اینفوگرافی، ویدئو و …) به همراه پادکست های رادیو مدیر در گروه آموزشی مجازی از یک هفته قبل تا یک هفته بعد از دوره آموزشی بازگذاری می شد.

گام چهارم: پروژه کلاسی

پروژه کلاسی در پایان دوره آموزشی براساس یکی از بحران های واقعی در حوزه مدیریت شهری تعریف شده که باید توسط مدیران تکمیل و تحویل داده می شد.

جناب آقای دکتر تفرشی محتوای آموزشی ویژه ای را برای این دوره ارائه کردند. این محتوای آموزشی براساس آخرین مطالعات دانشگاه های  هاروارد و MIT در زمینه رهبری در شرایط بحران به خصوص دوره مواجهه با پاندمی کرونا گردآوری و بومی سازی شده بود:

  • فراخوان جهت مشارکت فعال و مسئولیت های اجتماعی ما نسبت به دیگران (مدیریت شکاف ها و تعارضات)
  • پذیرش واقعیت و تأثیر آن بر رهبری در شرایط بحران ( شرط اول و اساسی مقابله با هر بحران )
  • ارتباطات سازمانی و نقش آن در شرایط بحرانی مانند پاندمی کرونا
  • مدیریت جریان ایده ها، سلامت روان و تعهد بیشتر کارکنان
  • زمانی برای رهبری مبتنی بر هدف، انسانیت و ارزش ها
  • انتخاب بین خاطره ها و الهامات و تاثیر آن در عملکرد
  • سبک و نوع رهبری متناسب با شرایط مختلف بحرانی
  • مواجهه درست رهبران با موضوع عدم قطعیت
  • انعطاف پذیری مدیران و نقش آن در بحران ها
  • برخی از چالش ها و دیدگاه های مدیران کشور
  • کوچینگ، امکانات و ظرفیت های جدید
رهبري در شرایط بحران

شایان ذکر است که در کنار تمام فعالیت های ویژه ای که در برگزاری این دوره آموزشی مجازی انجام شد، در طول روند اجرایی از مدیران محترم به طور کاملا رسمی دعوت شد تا برای تولید پادکست های “رادیو مدیر” همکاری کنند. بدین صورت  که در قالب یک مصاحبه تلفنی، یک پرسش و پاسخ طراحی شده، مهم ترین تجربه  مدیریتی خود را در حوزه رهبری در شرایط بحران با دیگر مدیران به اشتراک بگذارند.

در نهایت تمامی اطلاعات برگزاری دوره آموزشی، جزئیات فرآیند پروژه و خروجی گام های اجرایی در قالب یک گزارش کامل تدوین و به کارفرمای محترم، گروه آموزش و توانمندسازی شهرداری مشهد، تحویل داده شد. بدین صورت در راستای هدف برگزاری این دوره مجازی توانستیم خروجی نیازسنجی را به نتایج اثربخشی گره بزنیم.

دیدگاه‌ خود را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

محتوای مقاله

رهبری در شرایط بحران

گزارش دوره مجازی ” جدیدترین تجارب رهبری در شرایط بحران “

نویسنده :
سایر نوشته ها :
سامانه آموزش مجازی
آموزش سازمانی

7دلیل که یادگیری هیبریدی را به سامانه آموزش مجازی کسب و کار خود اضافه کنید!

پیاده سازی یادگیری هیبریدی دارای منافع زیادی می باشد. با وجود منابع مختلفی که در حال حاضر در اختیار صنعت آموزش قرار گرفته است، سامانه آموزش مجازی راحت ترین و قابل اعتمادترین روش برای پیاده سازی این الگوی نوین یادگیری است.

مشاهده مطلب
يادگيري هيبريدي
یادگیری الکترونیکی

یادگیری هیبریدی و اثربخشی آموزش سرمایه انسانی در کسب و کارها

کسب و کارها به دنبال روش های قابل اعتمادتر، اثربخش تر و مقرون به صرفه تر برای آموزش سرمایه انسانی خود هستند. و اینجاست که یادگیری هیبریدی وارد عرصه آموزش سازمانی می شود.

مشاهده مطلب
چشم اندازي براي مدارس آينده
یادگیری

چشم اندازي براي مدارس آينده

ورود به عصر اطلاعات، سبب پدید آمدن محـیط هـاي جدیـد یادگیري به شکل رسمی و غیر رسمی شده و به نظر می رسد مدرسه ایرانی در آینده ای نزدیک شاهد تحولاتی شگرف در حوزه یادگیری خواهد بود

مشاهده مطلب
آموزش و توسعه کارکنان
مدیریت آموزش

آموزش و توسعه کارکنان

در سیستم های مدیریتی نوین دیگر آموزش و توسعه کارکنان یا همان آموزش سازمانی به عنوان طراحی یک تقویم آموزشی و اجبار کارکنان به حضور در کلاس های طولانی، خشک و خسته کننده رویکردی منسوخ به حساب می آید.

مشاهده مطلب
يادگيري در عمل
یادگیری

آموزش با رویکرد یادگیری در عمل

ایده پیشنهاد شده توسط روش یادگیری در عمل این است که فراگیران، چه در مقام کارمند و چه در مقام مدیر، بتوانند در بین فعالیت های روزانه خود تبادل دانش داشته باشند.

مشاهده مطلب
اسکرول به بالا