در یک برنامه آموزشی شاخص های کلیدی عملکرد Key Performance Indicators معیارهای قابل اندازه گیری هستند که نشان می دهند سازمان ها و شرکت ها به چه اندازه به طور مؤثر به اهداف کلیدی آموزش خود دست پیدا کرده اند.
رهبران موفق دنیا بر این باور هستند که ارتقاء شاخص های عملکرد سرمایه انسانی مؤثرترین عامل پیشرفت و تحقق اهداف سازمانی است.
اگر مدیریت و برنامه ریزی آموزشی بر اساس یک نیازسنجی صحیح و هدف گذاری هوشمند انجام نشود، منجر به شکست سرمایه گذاری روی آموزش منابع انسانی خواهد شد!
فرایند مدیریت استراتژیک نیز می تواند تغییرات عمده ای را بر افراد و فرایندها تحمیل نماید. از نظر استراتژیک، تغییر جهت دادن در یک سازمان و وادار کردن مردم به اینکه به شیوه دیگری بیندیشند و عمل کنند، کار چندان ساده ای نیست.
جالب است که بدانیم در دنیا در یک سیستم آموزشی برتر چه اتفاقاتی رخ می دهد؟ چگونه این الگوهای آموزشی می توانند دانش آموزان را برای زندگی واقعی، انتخاب شغل و موفقیت در کسب و کار آینده شان هدایت کند و پرورش دهد؟
پرورش سرمایه انسانی و کشف استعدادها با نگرش رهبری و مربیگری رویکردی نوین در حوزه سیستم های آموزشی است. همچنین این الگوی جدید آموزش در راستای توسعه و گسترش به خصوص در کشور ما راهی طولانی در پیش دارد.
بهره گیری از ایده ها و تکنیک های خلاقانه در اجرای دوره های آموزشی تأثیر مستقیمی در بهبود روند یادگیری، انگیزش کارکنان و آموزش جذاب سازمانی خواهد داشت.
استاندارد آموزشی ایزو ۲۹۹۹۰ که در سال ۲۰۱۰ میلادی توسط موسسه استاندارد بریتانیا (BSI) معرفی شد به عنوان جدیدترین استاندارد آموزشی حوزه آموزش و یادگیری شناخته شده است.
استاندارد ایزو ۱۰۰۱۵ به عنوان یکی از مهم ترین و جامع ترین استانداردهای حوزه مدیریت آموزش و بهسازی منابع انسانی سازمانها مطرح می باشد
هیچ زمان نمی توان نقش تعیین کننده روش ارائه محتوای آموزشی را در موفقیت هر برنامه آموزش سازمانی دست کم گرفت.
